Journaliste libanais exilé en France depuis 2019, Ibrahim Cheaib a rencontré, vendredi dernier, des élèves de Terminale afin de leur raconter son histoire et de les sensibiliser sur l’importance de lutter pour la liberté d’expression.

Interview d'Ibrahim Cheaib pour la webradio

L'article de La Nouvelle République, paru le 28 mai.

Et article sur la rencontre à lire ci-dessous.

Cette semaine, nous avons organisé notre deuxième collecte solidaire au sein du lycée avec l’association la Croix-Rouge. Nous avons réussi à collecter de nombreux vêtements qui seront très utiles aux personnes qui en ont le plus besoin. L’ensemble des membres du CVL, ainsi que les bénévoles de l’association, ont été très heureux de constater que tout le monde a pris part à notre projet. C’est grâce à vous que nous avons pu mener à bien cette collecte, donc nous tenions à vous remercier pour votre générosité !​

Cette collecte marque la fin des actions du CVL pour l’année 2020-2021. Nous espérons avoir fait vivre le lycée à travers nos quelques projets et nous reviendrons l’année prochaine avec plein de nouvelles idées.

Félicitations à tous les participants des Concours de poésie de cette année et de l'an dernier.

Vous pouvez lire les lauréats des 2 éditions ci-dessous.

Veuillez trouver ci-joint une plaquette de présentation du SNU ou Service National Universel.

La cryptologie est la science du secret qui se divise en deux branches : la cryptographie (qui permet de dissimuler le sens des messages) et la cryptanalyse (qui permet de déchiffrer les messages). D’ailleurs, on parle de « message chiffré » et non pas de « message crypté » (qui est en fait un faux anglicisme). La cryptographie n'est pas une science nouvelle, elle existait au temps des romains, avec le célèbre code de César. Tout au long de cet article, nous utiliserons des noms habituellement employés en cryptologie : Alice et Bob, qui veulent s'échanger un message de manière sécurisée, et Mallory un utilisateur qui cherche à pirater leur message.

La nature aime les spirales logarithmiques : des tournesols aux coquillages, des tourbillons aux ouragans en passant par les immenses spirales galactiques, il semble que la nature ait choisi cette figure harmonieuse comme son ornement préféré. » (Mario Livio, astrophysicien israélien).

La spirale logarithmique a été étudiée pour la première fois en 1638 par René Descartes (1596 - 1650), mais c'est le mathématicien suisse Jakob Bernoulli (1654 - 1705) qui a appelé cette courbe "Spira mirabilis", la spirale merveilleuse, et a demandé qu'elle soit gravée sur sa tombe à côté de la phrase "Eadem mutata resurgo", ou "bien que différente, je renais également".

Les coniques à la plage

Qu’y-a-t-il de commun entre la recherche médicale, la création de jeux vidéos, l’analyse de réseaux sociaux, la traduction automatique, la publicité ciblée et la vision par ordinateur ?

Derrière tous ces domaines se cache l’usage de l’intelligence artificielle et en particulier une branche de l’intelligence artificielle : l’apprentissage automatique ou machine learning.

L’apprentissage automatique qu’est-ce ?

On peut définir l’apprentissage comme une modification d’un comportement sur la base d’une expérience. Dans le cas d’un programme informatique on parle d’apprentissage automatique ou de machine learning quand ce programme a la capacité d’apprendre sans que cette modification ne soit programmée de façon explicite. Le machine learning est utilisé lorsque les données sont nombreuses mais les connaissances peu accessibles ou peu développées et/ou pour révéler l’importance relative de certaines informations ou la façon dont elles interagissent entre elles pour résoudre un problème.