Après un week-end dans les familles françaises, nous nous sommes tous retrouvés pour faire découvrir à nos correspondants espagnols le Futuroscope. Nous sommes partis du lycée en bus et nous sommes arrivés à 10h30 puis avons formé plusieurs groupes afin de tester les attractions. La plupart d’entre nous leur avons fait découvrir les plus connues comme la Vienne dynamique, Danse avec les robots ou encore la dernière attraction ouverte : Objectif Mars. Suite à cette matinée animée, nous avons pique-niqué. L’occasion pour nous d’échanger sur le ressenti de nos correspondants. L’après-midi, nous sommes repartis pour faire quelques attractions avant de tous nous retrouver à l’entrée du parc afin de rentrer au lycée.

Malgré l’épidémie, malgré le froid, ils ont quitté leur Andalousie pour venir nous rendre visite. « Ils », ce sont les 42 élèves du lycée Inca Garcilaso de Montilla et leurs 4 accompagnateurs qui participent au tout nouvel échange franco-espagnol du lycée. Pendant une semaine, ils vont ainsi découvrir notre établissement, notre ville et notre région ; mais pas seulement puisqu’après une arrivée samedi et un week-end en immersion dans les familles françaises, ils ont inscrit le Futuroscope, La Rochelle, Chenonceaux et Poitiers sur la liste de leurs destinations. Quant au principal objectif de ce séjour, il réside bien évidemment dans le tissage de liens humains authentiques entre jeunes citoyens européens.

Les élèves de premières ayant plusieurs spécialités scientifiques ont pu découvrir quelques lieux incontournables de la faculté des sciences : la bibliothèque universitaire, les amphis dédiés aux cours, une salle de TP de chimie et le restaurant universitaire. Au-delà, de ces lieux ils ont assisté à un cours en amphi sur la mécanique des milieux déformables. Ils ont également pu rencontrer et échanger avec des étudiants du CMI (Cursus Master en Ingénierie en physique et informatique mais aussi en biologie santé). Cette première partie de la journée a permis aux élèves de premières de prendre conscience qu’il y avait vraiment plusieurs choix d’orientation possibles, et certains n’avaient pas du tout cette image de la faculté. 

Ces deux dernières années, le monde entier a été bousculé par une épidémie, le covid-19. Un virus provoquant des maladies bénignes comme un rhume ou bien des maladies plus sévères comme les détresses respiratoires. Au fur et à mesure du temps, le virus circule de personne en personne offrant l’opportunité à celui-ci de se différencier de sa souche principale en se modifiant génétiquement laissant place à des variants souvent plus contagieux que sa souche principale. L’infection au Covid-19 engendre une réponse immunitaire qui s’affaiblira au cours du temps. Lorsque l’immunité a disparu nous sommes plus réceptifs au variant. Est-il possible de différencier l’infection d’une réinfection ?

Les élèves germanistes de Terminales ont eu l’occasion de voir et d’étudier un film : Die göttliche Ordnung , traduit en français par  Les Conquérantes. Ce film évoque le combat des femmes pour le droit de vote en Suisse dans les années 1970. Ce droit a été acquis en 1971, ce qui fut très tard comparé à d’autres pays comme la France. Dans ce film, Nora (personnage principal) s’épanouit dans son rôle de femme au foyer jusqu’à ce qu’elle rencontre une militante qui l’encourage à s’interesser aux droits des femmes et plus particulièrement au droit de vote.

Dans le cadre du programme Brigitte Sauzay, Côme Naud, élève de Seconde, est parti en fin de semaine dernière en Allemagne, plus précisément dans le Land de Mecklembourg-Poméranie-Occidentale. Il y restera trois mois et partagera le quotidien de sa correspondante. Souhaitons-lui un bon séjour et espérons que son expérience fera des émules parmi les futurs élèves de Seconde ! 

La classe de 2^nde 3 participe au prix littéraire des lycéens et apprentis de Nouvelle-Aquitaine « De livre en livre ». Ce dernier consiste à lire 5 ouvrages* d’auteurs locaux pour ensuite voter pour celui qu’on a préféré. L’auteur qui remportera le prix gagnera 5 000€ ainsi qu’un temps de résidence dans un lieu du réseau de résidence en Nouvelle-Aquitaine.

La semaine prochaine, les 14, 15 et 16 Mars se déroulera le Printemps de l'orientation: les élèves et leurs parents peuvent s'inscrire à des actions destinées à les accompagner dans les choix d'orientation au lycée (choix des enseignements de spécialité notamment en 2nde...) et d'étude après le BAC.

De nombreuses ressources sont accessibles pour les élèves et leurs familles via le lien suivant: https://padlet.com/saiio_de_poitiers/6okm3ep9e4z7vqjw

Un live Instagram le mercredi 16 mars de 18h à 19h répondra à toutes vos questions.