L'anglais, l'air de rien

 

La classe à coloration euro

 

ce n’est pas
une classe euro classique.

car

  • elle ne prépare pas à l’option SELO au BAC ;
  • elle ne rajoute pas d’heures aux élèves.

 

c’est

Les cours du programme de seconde en SES, Mathématiques et Physique-Chimie, réalisés en partie en anglais.

Un atelier d’Accompagnement Personnalisé en Première ouvert à tous les élèves intéressés de L, ES et S
co-animé par un professeur d’anglais et un professeur de Sciences Physiques.

Une pratique de l’anglais sans objectif, gratuitement, pour le plaisir, l’air de rien.

Un apprentissage l’air de rien de l’anglais.

Deux projets d’échange : avec un lycée à Calcutta en Inde et avec un lycée en Allemagne.

mais c’est surtout,
un lien
entre élèves, et avec les enseignants,
un lien, l’air de rien.

  

Quelques exemples de pratiques pédagogiques en seconde :

  • l’anglais n’est jamais obligatoire, ni à l’écrit ni à l’oral ;
  • si l’anglais est utilisé par un élève, il est valorisé par un bonus systématique ;
  • à l’oral, l’accent n’est jamais corrigé ;
  • ni même une faute, tant qu’elle ne nuit pas à la compréhension.

 

L'anglais, l'air dVideo10LRe rien,
rassurer et motiver les élèves à parler anglais,
les faire progresser "l'air de rien",
sont les principaux objectifs de la classe à coloration euro présentés dans cette vidéo.

Cette vidéo illustre la façon dont la classe de seconde à coloration « euro » de notre lycée (ici en Sciences Économiques et Sociales, mais aussi en Physique-Chimie ou en maths) offre l’occasion aux élèves d’étudier les notions du programme, tout en travaillant, « l’air de rien », la langue de Shakespeare !