Ce mardi 25 avril, malgré quelques problèmes de transport, nous sommes arrivé à Oloron Sainte Marie pour pique-niquer. Malgré la pluie tout au long du trajet le ciel s’est peu à peu dégagé, nous avons découvert avec nos guides Françoise et Gilles, le chemin de la Mâture sous le soleil. Il servait à transporter les troncs d’arbres pour fabriquer les mâts des bateaux notamment celui de l’Hermione (chemin creusé dans du calcaire du Permien fin 18ème siècle).
Le programme des Sciences de la Vie et de la Terre au lycée
Pour accéder à une présentation de la spécialité, cliquez sur l'image ci-dessous
Eloïse et Inès ont fait le choix de la Spé SVT en 1ère et en terminale : elle vous disent pourquoi en vidéo.
En seconde et en spécialité de première et terminale, il aborde 3 grands thèmes :
- La Terre, la vie et l’organisation du vivant
- Enjeux planétaires contemporains
- Corps humain et santé
Les objectifs majeurs en seconde et en spécialité sont :
- Renforcer la maîtrise des connaissances validées scientifiquement et de modes de raisonnement propres aux sciences et, plus généralement, assurer l’acquisition d’une culture scientifique assise sur des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie ;
- Participer à la formation de l’esprit critique et à l’éducation civique en appréhendant le monde actuel et son évolution dans une perspective scientifique ;
- Préparer les élèves qui choisiront une formation scientifique à une poursuite d’études dans l’enseignement supérieur et, au-delà, aux métiers auxquels elle conduit.
En enseignement scientifique de première, les thèmes abordés sont :
- Une longue histoire de la matière
- Le soleil, notre source d’énergie
- La Terre, un astre singulier
- Son et musique, porteurs d’information
En enseignement scientifique de terminale, les thèmes abordés sont :
- Science, climat et société
- Une histoire du vivant
Les objectifs généraux en enseignement scientifique sont de développer des compétences générales par la pratique de la réflexion scientifique. Pour cela différentes compétences vont être sollicitées :
- Comprendre la nature du savoir scientifique et ses méthodes d’élaboration
- Identifier et mettre en œuvre des pratiques scientifiques
- Identifier et comprendre les effets de la science sur les sociétés et sur l’environnement
Horaires hebdomadaires :
- 2nde : 1h30 en groupe
- 1ère et Term enseignement scientifique : 1h
- 1ère spécialité : 4h à effectif réduit
- Term spécialité : 6h à effectif réduit
Poursuites d'études :
Le Baccalauréat avec la spécialité SVT permet l’accès à des filières d’études supérieures, longues ou courtes :
- Classes Préparatoires aux Grandes Écoles ;
- Filières Universitaires ;
- Instituts Universitaires de Technologie, DUT en 2 ans ;
- Sections de Techniciens Supérieurs, BTS en 2 ans.
Plusieurs domaines offrent des débouchés professionnels variés :
- Biologie / Recherche
- Géologie / Recherche
- Médical / Paramédical
- Environnement
- Enseignement / Formation
- Agriculture / Forêt / Pêche / Élevage
Pour aller plus loin...
Séance plantation de fruitiers sur l’île Foin
Dans le cadre d'une manifestation le mardi 21 février de 15h30 à 17h30 menée par l'Association PROM'HAIES et à l’initiative de Mme Bout, maire adjointe de la commune, la classe de 2nde 4 du lycée André Theuriet est partie planter différents types d'arbres sur l'île Foin dans Civray. Plusieurs intervenants étaient présents pour aider, sensibiliser et renseigner les élèves sur la plantation des différents arbres qu'ils avaient à planter, il y avait par exemple des poiriers, pommiers et cerisiers, et noyers. La plantation avait pour but de sensibiliser à la nécessité d'actions collectives et individuelles permettant à terme une meilleure préservation de la biodiversité locale.
Intervention de l'association La Grande C’Ourse
Au mois de janvier, Laure, ancienne élève du lycée, à l’origine de l’association La Grande C’Ourse, est intervenue auprès de 2 classes de Terminale pour les sensibiliser au réchauffement climatique. L’association a pour but de déclencher ou renforcer une prise de conscience du jeune public de l'impact de nos comportements en tant que citoyens du monde sur les mouvements de dérèglement climatique. Au cours des 4 séances de travail, qui se sont déroulées dans le cadre de l’Enseignement Scientifique, avec le professeur M. Barbet, les élèves ont travaillé en groupes sur des activités différentes. L’objectif ? Se rendre compte de la portée de nos actes de consommation en termes d’émissions de gaz à effet de serre.
La salle de SVT en direct du Maroc
Le 23 novembre 2022, des élèves de 2nde5, 2nde4 et de 1ère Spé SVT ont pu assister à une visioconférence avec Monsieur El Albani, géologue qui effectue des recherches à l’Université de Poitiers en collaboration avec le CNRS. De quoi donner aux élèves le privilège de découvrir son quotidien et d’en apprendre plus sur ses découvertes. Durant sa présentation, Monsieur El Albani se trouvait au Maroc sur un site découvert par les habitants. Il nous a présenté des traces de pas de dinosaures fossilisés dans la roche dans un très bon état de conservation, de plus la roche est comme une boite noire permettant de se renseigner sur l’état du climat à cette époque et sa datation.
Les secondes de Theuriet se biodivertissent
Cette semaine les classes de seconde sont parties en excursion dans le cœur de Civray pour en apprendre davantage sur la gestion de la biodiversité à l'échelle de la commune. M. Schneider, chef d'équipe en charge des espaces verts, nous a expliqué son métier et la politique adoptée par la mairie au niveau de la gestion des espaces verts. Nous avons visité des lieux illustrant les nouvelles pratiques mises en place. Nous nous sommes ensuite baladés sur l'ile Fouin pour identifier diverses espèces végétales et des oiseaux. Cette promenade au plein air fut longue mais enrichissante. Après une mise en commun, nous avons pu lister les espèces rencontrées dont quelques unes figurent sur la photo qui suit.
Nous sommes aussi allés à la rencontre des civraisiens pour recueillir leur avis sur la gestion communale de la biodiversité. Nous avons découvert l'intérêt des habitants pour ce sujet. Le sondage réalisé montre que les avis divergent et qu'il est important de communiquer pour aider à l'acceptation de ces nouvelles pratiques. (Voir les résultats).
Le retour de la visite de la faculté des sciences fondamentales et appliquées de Poitiers après 2 ans de Covid 19
Les élèves de premières ayant plusieurs spécialités scientifiques ont pu découvrir quelques lieux incontournables de la faculté des sciences : la bibliothèque universitaire, les amphis dédiés aux cours, une salle de TP de chimie et le restaurant universitaire. Au-delà, de ces lieux ils ont assisté à un cours en amphi sur la mécanique des milieux déformables. Ils ont également pu rencontrer et échanger avec des étudiants du CMI (Cursus Master en Ingénierie en physique et informatique mais aussi en biologie santé). Cette première partie de la journée a permis aux élèves de premières de prendre conscience qu’il y avait vraiment plusieurs choix d’orientation possibles, et certains n’avaient pas du tout cette image de la faculté.