Dernier lever de soleil sur l'arc alpin
- Écrit par Brice, Victor, Maxime et Héloïse, TS
- Catégorie : Séjours pédagogiques
A
ujourd’hui c’est notre dernier lever à La Louvière, réveil difficile à 6h30. Nous rangeons nos affaires, prenons notre petit déjeuner et direction le Col de l’Izoard à plus de 2300m d'altitude ! Fabrice l’accompagnateur nous a fait goûter du gypse, qui fait penser à du plâtre. D’ici nous avons pu observer un contact anormal entre le Chenaillet qui a chevauché la lithosphère continentale, tout en broyant la cargneule, roche sédimentaire. Ceci est dû à un mouvement de convergence de la plaque africaine vers la plaque eurasiatique qui a entraîné l’obduction d’une lithosphère océanique. Celle-ci a pu glisser sur la couche de gypse (couche savon).
20 000 lieues sous les mers
- Écrit par Aloïs et Maëlle, TS
- Catégorie : Séjours pédagogiques
A
près une nuit plus que reposante et un petit déjeuner complet, direction Montgenèvre et surtout le mont Chenaillet pour une randonnée d’une journée.
Bon, on vous l’avoue, on n’était pas vraiment motivés… Mais les magnifiques paysages nous ont de suite fait changer d’avis. Après un ascension d’1h45 environ nous nous sommes retrouvés sur un drôle de sol : de la lithosphère océanique ! En bons géologues que nous sommes, nous savions que celle-ci correspond à de la croûte océanique surmontant une partie du manteau. Nous marchions donc sur le fond fossilisé d’un océan : l’océan alpin.
L'avenir appartient à ceux qui se lèvent tôt
- Écrit par Camille et Marie, TS1
- Catégorie : Séjours pédagogiques
D
épart mercredi : 19h00, prêts à passer la nuit de bonne humeur : direction Briançon !
Et c’est donc tout naturellement que nous avons été réveillés au micro à 6h par Mme Quentier, nous annonçant qu’il fallait évacuer le bus en urgence. Ainsi, nous avons passé 2 heures fort agréables, sur le talus au bord de l’autoroute, à contempler un lever de soleil sur le Vercors, le passage des véhicules, l’arrivée de la dépanneuse, de la sécurité routière, des gendarmes et d'une mante religieuse.
Theuriet participe au World CleanUp Day à Poitiers
- Écrit par Minka et Nathan, TS1
- Catégorie : Le lycée
C
e mouvement est né il y à 3 ans en Estonie, et cette année 150 pays y ont participé. Le but ? Rassembler 5 % de la population mondiale afin de nettoyer notre planète (villes et campagnes) et de sensibiliser un maximum de gens à l’importance de jeter les déchets dans la bonne poubelle.
A l'initiative de Mme Quentier, des élèves volontaires ont participé samedi 15 à la journée à Poitiers, avec un programme chargé.
Fête de la Science 2018 à Civray
- Écrit par Vincent Carrier
- Catégorie : Fête de la Science
C
ette troisième édition de la fête de la science organisée par notre lycée André Theuriet se déroulera samedi 13 octobre 2018, salle de la Margelle.
Vous retrouverez le même florilège de conférence+débat, expériences spectaculaires et animations scientifiques, balade théâtralisée, dîner de cuisine moléculaire (le vendredi soir), nuit au cinéma. Tous les détails sont donnés sur l'affiche (prochainement sur vos murs) ou sur les flyers que vous trouverez au CDI, chez les commerçants, etc...
Challenge inter-établissement 2ème édition !
- Catégorie : Cross du lycée
L
e challenge entre le collège Camille Claudel et les Lycées André Theuriet et des Terres Rouges c’est reparti pour cette année scolaire !
Le principe : 3 rencontres sportives mais pas que. Ce sont aussi des moments conviviaux, de rencontres entre générations d’élèves.
La première rencontre se déroulera le vendredi 12 octobre 2018 sous la forme d’un Parcours Fun (ou course à obstacles) organisé par le collège. Les élèves volontaires (Seconde, Premières et Terminales) devront s’inscrire auprès de leur professeur.e d’EPS assez rapidement.
Escape game sur le thème d’Harry Potter
- Écrit par Pauline Magné
- Catégorie : Maths
L
es Secondes 3 et 5 ont eu la chance de commencer l’année par un escape game en maths. Le but de cet escape game ? Ouvrir un coffre à surprise le plus rapidement possible et surtout avant que les autres équipes ne le fassent. Pour ouvrir ce coffre, il fallait déterminer le code d’un cadenas à 4 chiffres.
Les élèves ont donc été répartis en groupe de 4. Les différents éléments nécessaires à la résolution étaient disposés sur des tables.
Top départ, le jeu est lancé !
"Voir l'invisible" en physique-chimie
- Écrit par Vincent Carrier
- Catégorie : Le lycée
C
haque année, des élèves de Terminale S rédigent une synthèse sur un TP. Cette année, retrouvez deux créations originales dans la rubrique Physique-Chimie.
"Voir l'invisible" et Petite histoire pour gens heureux et peu exigeants.
Bravo !