Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, nous nous sommes déplacés au collège Camille Claudel pour rencontrer des élèves de quatrième pour répondre aux questions qu'ils se posent sur le lycée. On a présenté cinq diaporamas sur la transition collège/lycée, l'utilisation du téléphone portable et les heures d'études, la poursuite d'étude après la seconde, les matières et les options, l'informatique. 

Félicitations aux 16 participants du Concours de poésie 2024 et aux 6 lauréates dont les textes sont à retrouver ci-dessous.

Bonjour à tous ! Mon voyage en Allemagne se passe très bien. J'ai eu une semaine et demie de vacances, donc j'en ai profité pour aller rencontrer la famille de mon correspondant. J'ai aussi fêté Pâques devant un grand buffet. J'ai fait pour la première fois du mini golf. Je suis allé manger dans quelques restaurants et je suis aussi allé voir un match de basket avec la famille. Depuis quelques jours, l'école a repris et cela se passe bien.

De retour de leur séjour à Montilla, et dans le cadre du projet Erasmus+, les élèves participant à l'échange vous proposent de découvrir des sites d'intérêt touristique. Sur place, ils ont pu observer comment certaines activités de tourisme s'appuient sur des savoir-faire ancestraux et sur la production agricole bio locale. Voici le fruit de leur travail...

Vendredi soir était notre dernière soirée en Espagne avec nos correspondants et leurs familles. Une petite soirée a été organisée au lycée de Montilla. Nous avons tous dansé. Nous avons découvert des chansons espagnoles mais aussi des chorégraphies que nous ne connaissions pas. Après la fête au lycée nous nous sommes tous retrouvés pour danser et chanter dans une discothèque de Montilla. Ce voyage a été extraordinaire, plein de partage et de souvenirs gravés dans nos mémoires. Nous sommes très heureux d'avoir partagé cette semaine tous ensemble.

Aujourd’hui, vendredi 12 avril, nous avons découvert la journée d’un élève espagnol en l’accompagnant dans ses cours, comme par exemple le cours d’anglais où la professeure nous a fait faire des jeux de communication en petits groupes. À 11h30 nous avons eu une pause où nous avons pu manger une collation. Nous sommes ensuite retournés en cours pendant 2 heures et enfin de 14h00 à 15h00 les correspondants ont continué leurs cours et nous avons travaillé sur la carte interactive pour Erasmus +.

Le 11 avril 2024, nous avons visité la Plateria Califal. Cette bijouterie utilise la méthode ancestrale du filigrane datant du Xe siècle et se trouve dans le centre historique de Cordoue à deux pas de la Mosquée cathédrale. À l’intérieur, nous y trouvons un large choix de bijoux artisanaux en argent certifié. Les propriétaires du lieu ont eu la gentillesse de nous faire une démonstration et une explication de la technique du filigrane, technique en voie d’extinction (cette famille est la seule restante en Europe à la faire). Le filigrane est une technique utilisant du fil d’argent, qui est ensuite sculpté en étant fondu pour réaliser les bijoux d’exception.

Pour notre dernière journée, nos guides nous ont organisé une randonnée nous menant à la Montagne verte. Tout d’abord nous avons traversé le village d’Aas, un village où les bergers utilisaient la langue sifflée pour communiquer entre eux, d'une vallée à l'autre. Puis nous avons continué notre ascension, avec près de 700m de dénivelé positif, afin d’arriver au sommet. Nous avons profité d'une vue imprenable sur les montagnes enneigées, pour déguster notre repas. L'un de nos guides nous a ensuite initié à la pelote basque puis à un jeu d’adresse. Après quelques heures au soleil, nous sommes repartis vers notre hébergement afin de nous préparer pour le retour vers Civray.