Réviser l'Histoire Géographie en s'amusant
- Écrit par Lætitia Léraut
- Catégorie : Histoire Géographie
Les
élèves de TES1 ont conçu des petits jeux de révisions sur quelques thèmes du programme d'Histoire et de Géographie. En cliquant sur les liens joints, vous pourrez accéder à des QCM, Quizz mais aussi jeu du pendu ou autres petites activités.
Cela ne suffit bien sûr pas pour préparer votre baccalauréat blanc ni l'échéance finale du baccalauréat au mois de juin mais vous pourrez tester l'acquisition de quelques repères chronologiques, spatiaux et des acteurs incontournables du programme....
Expérimentation de la création d'un lien Lycée - Université
- Écrit par Marielle Valentin
- Catégorie : Philosophie
Lundi 
14 et mardi 15 Mars, les élèves de première et terminale littéraire se sont rendus à Poitiers pour visiter les locaux du Campus. Un cours sur la Diaspora Indienne puis un autre pour découvrir les débouchés de la cartographie leur ont permis de mesurer toute l'amplitude des études dans le domaine de la Géographie. Les différents repas pris au restaurant universitaire et une nuit dans la Résidence Descartes, en chambres individuelles, ont transformé la visite en réelle immersion lui donnant ainsi une dimension autre que celle proposée ordinairement à travers les fameuses "journées portes ouvertes".
À la découverte de l'IUT
- Écrit par Annick Lescoat
- Catégorie : Physique Chimie
Mardi après midi 8 mars, des élèves de 1S et TS se sont rendus à l'Institut Universitaire de Technologie de Poitiers.
Dans le cadre des projets CAP SUP, une découverte des différents départements de l'IUT était en effet proposée. Les élèves suivant l'option SI avaient choisi au préalable le département qu'ils souhaitaient visiter, à savoir "Génie électrique et Informatique industrielle", "Génie électrique et Productique" et "Génie thermique et Énergie".
Bac blanc des Premières et Terminales
- Écrit par la Direction
- Catégorie : Informations diverses
Comme chaque année, nous profitons du séjour des secondes à l'étranger, du 21 au 25 mars, pour organiser une semaine de Bac blanc pour les élèves de première et terminales.
Les élèves de première auront donc une épreuve écrite de français ainsi qu'un oral, les élèves de terminales auront quant à eux l'ensemble des épreuves prévues à l'examen. Le planning précis leur sera adressé dans les prochains jours.
Notez qu'en l'absence des professeurs accompagnateurs des séjours seconde, les seuls "cours" assurés sont les épreuves blanches du baccalauréat.
Cuisine moléculaire
- Écrit par les élèves de l'AP cuisine moléculaire
- Catégorie : Accompagnement personnalisé
Dans
le cadre de l'Accompagnement Personnalisé de seconde nous avons fait de la cuisine moléculaire en partenariat avec "Cicerone" et le lycée professionnel des Terres Rouges.
"Cicérone" est un centre d'accompagnement et d'Animation du Civraisien où on a découvert la permaculture dans leur jardin et où on a dégusté des plantes sauvages comestibles. Vous pourrez trouver plus d'informations sur le site de l'association Cicérone.
En Accompagnement Personnalisé nous avons réalisé des recettes de cuisine moléculaire avec douze élèves du Lycée professionnel des Terres Rouges.
Fini le cours magistral
- Écrit par Marielle Valentin
- Catégorie : Classe du Futur : la pédagogie inversée
La vidéo 
ci-dessous met en scène une nouvelle façon d'enseigner la philosophie.
Au-delà l'habituel cours magistral, le cours inversé offre une meilleure approche, plus individuelle, qui permet une assimilation plus poussée du cours.
Le temps passé en classe, dans un environnement configuré pour être plus évolutif, est plus dynamique. Les élèves sont plus réactifs et des travaux de groupes les amènent à une utilisation réelle de leurs compétences en cours d'acquisition. L'échange professeur/élève en est grandi car multiplié.
Ainsi, la philosophie n'est plus seulement un cours qui s'écoute mais qui se vit !
À la découverte des classes du futur…
- Écrit par Lætitia Léraut
- Catégorie : Classe du Futur : la pédagogie inversée
Il
y a plus d'un an déjà, une équipe de professeurs a réfléchi à la mise en place d'un projet innovant pour le Lycée André Theuriet.
Après plusieurs participations à des conférences regroupant des établissements scolaires européens à Dublin et à Lisbonne dans le cadre de Living Schools Labs, l'idée d'une classe du Futur a émergé. Il s'agit de repenser la configuration de la classe, des outils de travail et la pédagogie.
C'est donc un changement important pour les élèves et les professeurs qui a été pensé.
Notre projet a obtenu le soutien de la Région grâce auquel ces Classes du Futur ont pu voir le jour.
Il a été décidé que cette expérience concernerait les deux classes de TES afin de les préparer au mieux aux études supérieures.
À travers les vidéos nous vous proposons de découvrir :
- Le mobilier des salles 9 et 10 : des tables à roulettes, des tableaux d'écriture, une liseuse, un vidéo-projecteur interactif financés par la Région.
- L'utilisation d'outils numériques : chaque élève est doté d'un PC hybride (PC et tablettes).
- La mise en place de la pédagogie inversée
Expérimentation au lycée : la classe du futur en TES
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Les secondes face à un poète
- Écrit par S. Suaudeau
- Catégorie : Lecture / écriture
Jeudi
14 janvier nous avons rencontré Frédéric Forte, auteur de 33 sonnets plats, dans le cadre du concours « Fabriquez un poème » dans le but de nous familiariser avec la poésie. Pendant environ 1h30, nous lui avons posé différentes questions, 33 exactement, afin de mieux comprendre son parcours personnel, son métier, son écriture et ce livre.
Lycéen, a fait quelques tentatives d'écriture poétique mais n'en a rien conservé. L'idée d'écrire lui venait parfois quand il lisait, mais jamais celle d'être poète. Il a ensuite étudié la communication d'entreprise puis la sociologie avant de devenir musicien. Il a commencé à réellement écrire de la poésie en 1999. Par son écriture, il ne cherche pas à transmettre quelque chose mais il aime rencontrer des personnes différentes.