Seconde

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Enseignements communs                                25 h 30
  •          Français                                                                          4 h
  •          Histoire - Géographie                                                   3 h
  •          Mathématiques                                                              4 h
  •          LV1-LV2                                                                            5 h 30
  •          Physique - chimie                                                          3 h
  •          Éducation physique et sportive                                   2 h
  •          Sciences de la Vie et de la Terre                                1 h 30
  •          Éducation civique, juridique et sociale                      0 h 30
  •          Accompagnement personnalisé                                2 h
  • -
Enseignements d’exploration                         2 x 1 h 30

Enseignement facultatif                                   3 h

                 Latin ou Arts Plastiques

 

Les enseignements d'exploration

Comment choisir les deux enseignements d'exploration ?

Biotechnologies
  • Découvrir les protocoles expérimentaux, les procédés bio-industriels.
  • Aborder les questions de qualité, de sécurité biologiques.
  • Réfléchir à la place des sciences et des biotechnologies dans la société actuelle.  Description détaillée
Création et activité artistiques : Arts visuels - 3 heures
  • Explorer divers lieux et formes et la création artistique contemporaine.
  • Apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux de l’art.
  • Découvrir la réalité des formations et métiers artistiques et culturels. Description détaillée
Création et innovation technologiques
  • Comprendre la conception d’un produit ou d’un système technique faisant appel à des principes innovants et répondant aux exigences du développement durable.
  • Explorer de manière active des domaines techniques et les méthodes d’innovation. Description détaillée
Informatique et création numérique
  • Découvrir la science informatique qui se cache derrière les pratiques numériques quotidiennes.
  • S'initier au numérique et découvrir les métiers et les formations de ce secteur porteur. Description détaillée
Langue et Culture de l'Antiquité : Latin - 3 heures
  • Explorer trois sujets d’étude : l’homme romain, le monde romain, les figures héroïques et mythologiques.
  • Pratiquer la lecture des textes, notamment un extrait significatif d’une œuvre intégrale. Description détaillée
Littérature et société
  • Connaître les enjeux, la variété et l’intérêt d'une formation littéraire et humaniste.
  • Percevoir les interactions entre la littérature, l’histoire et la société.
  • Explorer la diversité des cursus et des activités professionnelles liés aux études littéraires. Description détaillée
Méthodes et pratiques scientifiques
  • Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets interdisciplinaires.
  • Comprendre l’apport et la place des sciences dans les grandes questions de société.
  • Découvrir certains métiers et formations scientifiques. Description détaillée    Travaux d'élèves
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
  • Découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la gestion par l’observation et l’étude de structures concrètes et proches des élèves (entreprises, associations, etc.). Description détaillée
Sciences économiques et sociales
  • Découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines. Description détaillée
Sciences et laboratoire
  • Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire.
  • Apprendre à connaître et utiliser des méthodologies et des outils propres aux différentes disciplines scientifiques concernées. Description détaillée
Sciences de l’ingénieur
  • Analyser comment des produits ou des systèmes complexes répondent à des besoins sociétaux à travers la question du développement durable.
  • Découvrir les objectifs et les méthodes de travail propres aux sciences de l’ingénieur. Description détaillée

seconde


Comment choisir les enseignements d’exploration ?

 

 Ce choix ne conditionne en rien l’orientation en première : 

          - au moins un enseignement d’exploration d’économie parmi :

      • Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
      • Sciences économiques et sociales

          - un second enseignement d’exploration différent du premier parmi :

      • Biotechnologies
      • Création et activité artistiques : Arts visuels
      • Création et innovation technologiques (1)
      • Informatique et création numérique
      • Langue et Culture de l'antiquité - Latin
      • Littérature et société
      • Méthodes et pratiques scientifiques
      • Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
      • Sciences économiques et sociales
      • Sciences et laboratoire
      • Sciences de l’ingénieur (1)

(1) Les élèves particulièrement motivés par la technologie peuvent choisir, en plus d'un enseignement d’exploration d’économie, les deux enseignements suivants : création et innovation technologiques et sciences de l’ingénieur.