Méthodes et Pratiques Scientifiques

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À 1. Malle à indicesla rentrée de septembre, une malle à indices, préconisée dans le cadre du programme ECORCE, propose aux élèves de l’EDE MPS divers objets suscitant questionnement et échanges : les élèves identifient ainsi plusieurs axes de recherche sur les oiseaux. Trois axes de recherche ont été établis : Conservation, suivi et communication sur les oiseaux.

1er axe : la conservation

Installation dans l’enceinte du lycée au cours de l’hiver de mangeoires puis nichoirs construits chez eux par un groupe d’élèves volontaires. 2. Milieu Parcs et jardins - Diffrencier les corvidésLes oiseaux ont tardé à venir, avec un hiver doux et des habitations environnantes proposant déjà de la nourriture. Ce volet conservation a été abordé sous plusieurs angles :

Échanges avec Monsieur Nicolas Bout, éthologue travaillant pour une ONG et ayant démontré aux élèves l’intérêt de la biodiversité locale et par suite le bien-fondé d’initiatives de protection au même titre que celles concernant la biodiversité plus connue au sein des grands mammifères par exemple.

La biodiversité des zones humides a également été mise en évidence par l’animateur LPO, faisant prendre conscience aux élèves de la richesse et de la fragilité 3. Tourterelle turquede ce type de milieu et de l’intérêt de ne pas chercher à tout prix à empêcher les crues. Enfin, la diminution des effectifs de passereaux a été abordée, directement imputable aux activités humaines et mettant en évidence la méconnaissance de l’utilité de ces espèces.

2ème axe : le suivi

- La commune de CIVRAY, présente une diversification intéressante sur le plan environnemental, ce qui permet aux élèves, de 4. Verdier d'Europerépertorier cinq milieux, qui ont été caractérisés au cours de sorties réparties sur l’année et accompagnées par M. Troubat, animateur LPO ; ils apprennent ainsi à écouter, patienter afin de saisir une observation, un chant ou un cri et comprennent que les oiseaux sont finalement omniprésents, si ce n’est dans le milieu « terres agricoles ». Une reconnaissance et une approche du comportement des oiseaux rencontrés a été effectuée.

Cependant, la nécessité d’acquérir des connaissances plus solides s’impose peu à peu à l’esprit des élèves. 5. Croquis devant le Crédit MutuelOn se propose alors de tester la validité d’un outil numérique, l’application birdsong (reconnaissance sonore d’espèces) ; pour cela, des tests de reconnaissance visuels de niveaux croissants sont tout d’abord mis au point avec un système de notes permettant d’accéder au niveau supérieur. Dans ce groupe d’activités, une démarche scientifique est mise en œuvre, en cohérence avec les objectifs des MPS.

- Des caméras sont installées fin mai et permettent l'observation d’une nichée de rouge-queue noirs.

- Approche 6. Croquis de nids d'hirondellesdes sciences participatives via des sites dédiés aux oiseaux.

3ème axe : la communicartion

En parallèle avec ce qui précède, un protocole d’enquête auprès de la population de Civray a été mis en œuvre (élaboration d’un questionnaire, jeux de rôles, application en situation, contact avec les élus), l’objectif étant de cibler le type de relation entre habitants de la commune et oiseaux. Un petit nombre se montre sensible à la présence d’oiseaux (milieu 'parcs et jardins' notamment) et quelques nuisances (bruits, fientes) sont évoquées par des personnes isolées, sans que les élus en aient été informés.
Les relations 7. Rue du Moulin Minotsont sporadiques mais existent bel et bien dans la commune. Un petit groupe d’élèves a donc travaillé sur les hirondelles, il est prévu d’installer à l’automne prochain, en concertation avec le propriétaire concerné (agence Crédit mutuel) et la mairie, des planchettes protégeant murs et baie vitrée.

Ce projet a été organisé avec l’aide des financements de la région (PRE), de l’association des parents d’élèves et de l’établissement.

Ce travail a été encadré par une équipe de professeurs : Vincent CARRIER (Sciences physiques), Eric VENDÉ (Sciences de l'Ingénieur), Emmanuelle QUENTIER (Sciences de la Vie et de la Terre) et Monsieur Nicolas BOUT, Éthologue.

 

Les 5 milieux répertoriés dans la commune de Civray

Se positionner sur la carte interactive ci-dessous pour découvrir les milieux.